Scholarly article · 2(26)
TIBBIY TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
29-avgust, 2026ISSN 2181-24892 marta ko'rilgan
Abstract
Ushbu maqolada tibbiy ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tibbiyot sohasida mutaxassis tayyorlash jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari, zamonaviy raqamli texnologiyalarning ta’lim mazmuni va metodlariga ta’siri yoritiladi. Sun’iy intellekt asosidagi individual ta’lim, adaptiv o‘qitish, virtual klinik vaziyatlarni modellashtirish, avtomatlashtirilgan teskari aloqa, bilimlarni baholash hamda talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Ushbu maqolada tibbiy ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tibbiyot sohasida mutaxassis tayyorlash jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari, zamonaviy raqamli texnologiyalarning ta’lim mazmuni va metodlariga ta’siri yoritiladi. Sun’iy intellekt asosidagi individual ta’lim, adaptiv o‘qitish, virtual klinik vaziyatlarni modellashtirish, avtomatlashtirilgan teskari aloqa, bilimlarni baholash hamda talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Kalit so'zlar
tibbiy ta’limsun’iy intellektraqamli ta’limpedagogik texnologiyaindividual ta’limadaptiv o‘qitishklinik fikrlashvirtual simulyatsiyakompetensiyamustaqil ta’lim.